المحور الأول: الفن والتفكير البصري

في هذا المحور يتعرّف الأطفال على مفاهيم أساسية في الفن مثل الشكل، الحجم، الكتلة، والفراغ، ويتعلّمون التفكير ثنائي وثلاثي الأبعاد، وكيفية قراءة الصور وفهمها وإعادة إنتاج المعنى بصريًا. يتم التركيز على الملاحظة، التحليل، والرسم السريع والواضح بأقل عدد ممكن من الخطوط، كوسيلة لتنظيم الأفكار وتحويلها إلى تعبير بصري.

المحور الثالث: البورتريه (الصورة الشخصية)

يتناول هذا المحور البورتريه كمدخل للتعبير عن الهوية والمشاعر، حيث يتعرّف الأطفال على بنية الوجه والنِسَب بطريقة مبسّطة ومناسبة لأعمارهم، مع التركيز على التعبير الشخصي. يساعد هذا العمل الأطفال على فهم أنفسهم والآخرين بشكل أعمق، وتعزيز احترام الاختلاف، كما يتم التعرّف من خلاله على شخصيات إنسانية ملهمة من مجالات مختلفة.

المحور الثاني: الأشكال والعناصر من حولنا

يعمل الأطفال في هذا المحور على اكتشاف الأشكال البسيطة في الأشياء اليومية من حولهم، وكيفية فهمها وتحليلها لإنتاج معانٍ جديدة من خلال العمل الفني. يتم استخدام خامات وأدوات فنية متنوعة مثل الرصاص، الفحم، الحبر، الباستيل، وخامات أخرى، بهدف تشجيع الطفل على التجربة، اللعب بالخامة، واكتشاف ما يناسبه ويعبّر عنه، والبحث عن المعنى في الأشياء اليومية.

المحور الرابع: المشهد الطبيعي

يركّز هذا المحور على ملاحظة الطبيعة من حولنا بوصفها مساحة مفتوحة للتعلّم والاكتشاف، حيث يتعلّم الأطفال تحليل ألوانها، تراكيبها وأشكالها، وفهم دور الضوء وتأثيره على اللون والشكل. من خلال المشاهدة الواعية والعمل الفني، يعيد الأطفال بناء علاقتهم مع الطبيعة، ويتعلّمون تحويل ما يرونه في البيئة المحيطة إلى تجارب فنية تعبّر عن الإحساس بالمكان والزمان.

منهجية العمل

تعتمد منهجية هذا البرنامج على التدرّج، الممارسة، والتجريب، مع تمارين عملية أسبوعية، ومتابعة فردية وجماعية لكل طفل. يتم تشجيع الأطفال على العمل الجماعي، تبادل الأفكار، وتطوير أسلوبهم الخاص، ضمن مساحة تعليمية تقدّر المحاولة والتجربة أكثر من النتيجة النهائية أو المقارنة بين الأطفال.

في نهاية البرنامج، يشارك الأطفال في إنتاج معرض فني جماعي، يتعلّمون من خلاله العمل بروح الفريق، اختيار الأعمال، اقتراح نصوص تعبّر عنها، والمشاركة في التفكير بشكل العرض ووسائل الإعلان عن المعرض، وذلك بمساندة وإشراف فريق الاستوديو. يشكّل هذا المعرض مساحة للاحتفاء بتجربة الأطفال ولمشاركة الأهالي بإنجازات أبنائهم خلال فترة البرنامج.

هذا البرنامج موجّه للأهالي الذين يرغبون بتقديم تجربة تعليمية متوازنة لأطفالهم، تجمع بين المتعة والتعلّم، وتوظّف الفن كأداة حقيقية تساعد الطفل على النمو، التفكير، وبناء شخصية واثقة ومبدعة.